多媒體

互動多感官康復室通過新的多媒體技術營造兒童訓練的虛擬環(huán)境和豐富多彩的訓練項目，結合科學的實物訓練器材，使教學內容豐富形式多樣?？捎行У奶岣吆⒆悠つw的觸覺、前庭感覺和個體感受，實現(xiàn)大腦與身體各種機能的聯(lián)系與協(xié)調，從而極大促進大腦與身體的發(fā)育。

新一代互動多感官訓練系統(tǒng)為學生提供了視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等感官刺激的體驗環(huán)境。多感官互動訓練強調自主探索，為患兒安排一個充滿感官刺激變換豐富的訓練環(huán)境，讓他們進行自主選擇，自發(fā)性地學習不同的感官體驗。區(qū)別于早期感統(tǒng)訓練設備，全新多感官互動教室運用全新互動技術和動漫手段給患兒全新的沉浸感受，加強感官體驗的豐富性和有效性，在超強吸引力的環(huán)境下進行有效的康復訓練。

    系統(tǒng)同時為聽力障礙的兒童提供了，由光效、聲效、震撼相結合的訓練環(huán)境。該系統(tǒng)由軟件與硬件共同組成。通過多彩的互動游戲，以輕松獎勵的方式，提高兒童訓練興趣和積極性，讓他們呢在愉悅中學習，帶給他們歡樂的童年。

   系統(tǒng)設計有與聲音同步的震撼體驗，同時伴有光效提示。在兒童游戲過程中，震撼與光效有輔助提示作用。幫助他們增強對聲音的感知能力，適應正常生活。